On déménage!

8092008

Enfin, pas nous, le blog… un déménagement virtuel.

En cause, la capacité de 50 Mo octroyée par unblog, que je viens de dépasser et qui ne me permet plus d’afficher de nouvelles photos, même hébergée sur d’autres serveurs…

Alors la suite de nos aventures ce sera ici:

http://anhune.blogspot.com/

Notez bien la nouvelle adresse!

Mais rassurez vous, je conserve ce blog en archive, pour y retrouver ces souvenirs de cette année 2007/ 2008.

A très vite!
 

J’édite un mois plus tard, en fait blogger c’est trop compliqué pour ma petite tête de moineau et voilà plus d’un mois que je n’ai pas pu donner de nouvelles. Je reste donc chez unblog que je maitrise à peu près mais change d’adresse pour avoir un nouvel espace de telechargement. Dorénavant nous serons donc là:

 

http://anhune2008.unblog.fr/

 

Promis je ne change plus.. désolée pour le cafouillage..

 

Bisous et à très vite!




La lecture vitesse grand V!

27062008

Pff!!! Anh me sidère, il est vraiment trop fort!

Pour rappel il serait en grande section et rentrerait au CP l’an prochain si … euh …. je n’étais pas sa mère emoticone

Donc, je lui ai offert il y a 2 jours ce livre:

 

La lecture vitesse grand V! dans Lecture et écriture 61wg0m4792lsl500aa240fr5

Depuis le temps que je dis que je vais fabriquer notre alphabet à toucher, et que je ne le fais pas…emoticone au moins là c’est fait !

On le découvre ensemble.. A la façon Montessori on ne nomme pas les lettres par leurs noms « A Bé Cé Dé », mais par leurs sons « A Beuh Keuh Deuh »et on associe le son au mouvement en suivant des doigts le contour de la lettre en cursive. Face à chaque lettre, un illustration avec 2 ou 3 objets commençant par le son en question.. Ce qui fait que même s’il ne se souvient plus, en regardant la sirène, il se rappelle que le S fait « sss »

Donc première lecture ensemble puis ensuite il n’a plus besoin de moi. Il lit son livre seul tranquille quand il en a envie.. Souvent en ce moment. Sourire

Et il est en demande des premiers exercices de lecture dans le quotidien. On déchiffre les enseignes , les panneaux publicitaires, les paquets de céréales…Tout ce qui passe à portée de vue…Il adore ça.

Pour l’instant on décompose ensemble, mais il a déjà mémorisé un bon nombre de sons et réussi 2 fois sur 3 environ. C’est quoi ça?

« Sss »

Et ça?

« o »

Alors « ss » plus « o »

So

Oui!!!

et on arrête pas..il est trop fort.. à ce rythme, il saura lire dans peu de temps!

 

Je suis super fière de lui!




Liste des courses

27032008

Y a des jours avec et des jours sans, et aujourd’hui rien à faire Anh ne veut pas y mettre de bonne volonté pas envie de travailler sur son cahier….

Je sais que ça ne sert à rien de le forcer , il ne retiendra rien. Je lui demande de m’aider à la maison. Nous allons en allemagne faire nos courses cet après midi, il me faut faire la liste. Mon problème c’est que je pense à un truc en faisant autre chose, et que je n’ai jamais la liste sous la main, ce qui fait que j’oublie toujours la moitié des choses…

Anh se propose de faire la liste.

Ok si tu sais pas faire les lettres tu dessines ce sera aussi bien mon coco.

Ben heureusement qu’il a écrit parce que le dessin c’est moyen, mais voilà notre liste:

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On a simplifié, WC pour papier toilette, sel, bébé pour couches bio, yaourt pour yaourt au soja, soja pour le lait de soja,  piaf pour les graines d’oiseaux, farine pour la maïzena, et vodka, ben quoiemoticone

 

Le tout dicté lettre par lettre.

C’est plutôt pas mal pour une première, il était épaté lui même d’avoir tant écrit sans s’énerver.




Nos leappad

13022008

Il y a 2 ans, des amis avaient offert à Anh un livre interactif leappad.

leapad.jpg Vous voyez cette chose là avec un stylo magnetique et un micro. Anh a de suite accroché et les 2 livrets de démonstration ont vite été insuffisants. Et puis Une s’y est mise aussi, et il a fallut enrichir notre bibliothèque, et trouver son leappad à elle…

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Petite description des livres:

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Sur les traces du dinosaure perdu:

Idéal pour les paléontologues en herbe, avec ce jeu, Anh nous a épaté, il a appris des milliers de choses sur les dinosaures, il a acquis un vocabulaire et une grammaire qu’il ne maitrisait pas avant.

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Histoires de princesses:

Tout simplement ce livre résume brièvement les aventures de Blanche neige, Ariel et Cendrillon. Ma princesse est ravie, moi je trouve qu’une fois lu, il n’apporte plus grand chose, il ne regorge pas d’infos comme les autres livrets.. c’est surtout du marketing!

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Léa l’histoire d’une ballerine:

Une jolie histoire, qui nous fait découvrir le monde des petits rats de l’opéra.

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Ratatouille:

L’histoire du rat cuisinier et qqs recettes à experimenter!

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Spiderman:

Ben là, marketing encore et toujours.. on vit les aventures de l’homme araignée.

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Koa fait les courses:

Super bouquin pour aborder les mathématiques tout en s’amusant et ne ne s’en apercevant pas!

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Mes 500 premiers mots d’anglais:

Ben pour les bilingues qui veulent devenir trilingues par exemple ;-)

 

En il y en a un qu’on cherche mais qu’on ne trouve pas! Musique maestro!

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Avec de célèbres extrait de musique classique, les 4 saisons de Vivaldi , la 5éme symphonie de Beethoven, etc….

Anh est impatient et n’a de cesse de nous le rapeler en chantant: pompompompom! pompompompom!

 

J’adore ce système. Les enfants apprennent ce qu’ils ont envie et à leur rythme, ils sont complètement indépendants et ils adorent nous surprendre avec leurs connaissances toutes neuve. Vraiment je trouve que les progrès en français par exemple sont énormes, avec un vocabulaire très enrichi et tout seul, ce n’est pas comme quand on explique la définition d’un mot, là ils l’entendent dans un contexte, plusieurs fois et finissent par en saisir le sens seuls. Pour mes unschoolers je trouve ça vraiment interressant comme support.

 

 




Poésie en « ch »

5112007

« Un chat chocolat qui ne voulait pas boire son lait

Chocolat au lait

Lait au chocolat

Tout chat ch’est pas vrai!  »

 




Mémo lecture

30102007

Je note surtout pour moi, je vendrais éditer une fois mes idées réalisées.

Anh s’interresse fort aux lettres, il en reconnait pas mal et sait presque toutes les dessiner. Suivi de près par Une.

J’aimerai commencer à associer chaque lettre maitrisée dans le trait au son qu’elle produit.

J’ai acheté du papier de verre, pour y découper la forme des lettres et les coller sur des fiches, ainsi il y aura une vraie mémoire tactile du tracé.

En plus à la façon Montessori, je les ferai suivre du bout des 2 doigts les même qui tiendront le crayon ensuite, dans le sens d’écriture de la lettre.

Anh écrit de longues séries de lettres dans son carnet qu’il nous demande de lire ensuite..Le résultat est souvent surprenant!

 

En attendant on joue au jeu des sons: Dans quels mots on entend « A »  .

D’abord les voyelles, puis les consonnes dures « T, K, P, F… »

Et enfin plus dur, les consonnes douces, plus subtiles à déterminer « D, G, B, V… »

 




Poésie pour archéologues en herbe

12092007

« J’ai vu dans la rue,

un diplodocus qui se grattait les puces!

Et moi, dans les bois,

Un tyranosaure qui cherchait de l’or!

Diplo, diplo, mais que dis tu?

Je diplo et de plus je diplodocus. »

 

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Voilà le dessin de petites copines! chouette non?